前職は国立研究開発法人の事務系総合職として働いていました。理系大学院時代は研究者を志していましたが、自分には別の形で研究に貢献する道が向いていると気づき、研究者の支援に携わることを目指したのです。国立研究開発法人では若手研究者のキャリアイベントの企画や運営のサポートをする機会があり、若手研究者の熱意に日々触れるなかで、「研究者になる手前である大学・高等教育の段階からもっと支援に力を入れるべきでは」と考えるようになっていきました。研究者としてのキャリアを場当たり的に考えるのではなく、もっと早い段階から選択肢を知っておくことが将来の可能性を広げると実感したのです。
こうして2024年度に上智学院へ入職。人文社会科学に強みを持ちながら理工学部も擁し、多様な学部がワンキャンパスに集まる総合大学ならではの「分野を超えた研究」をしやすい環境に惹かれたことも決め手のひとつでした。
現在は研究推進センターの産官学連携チームのリーダーとして、研究の原資となる外部資金獲得に向けた申請・契約対応、産官学連携のマッチング支援、研究セキュリティ、重点分野への学内研究費の配分などを担当しています。年間150件ほどの契約を7〜8名のチームメンバーで分担し、私は主にその統括を行っています。

上智大学は人文社会科学に強みを持つ総合大学です。だからこそ、理工系の最先端研究をひたすら推し進めるだけでなく、科学技術を社会に実装する際に生じる倫理や心理、法制度などのさまざまな障壁にどう向き合うかを同時に考えられる人材を育てていくべきだと考えています。理工系に強みを持つ国立大学や研究機関だけでは成し得ない、本当の意味で社会実装ができる人材。社会に寄り添って研究成果を還元できる人材。そんな人材の育成こそ、上智大学が果たすべき役割だと思うのです。実際に近年は、人文社会系の教員が社会課題の解決に向けて文理融合のプロジェクトに取り組み始めています。人文社会系と理工系の研究室がすぐ隣にあるという上智大学ならではの環境が、そうした挑戦を後押ししています。
また、これまでは研究者一人ひとりの自由な発想によるボトムアップ型のアプローチが中心でしたが、上智大学としてどのような研究に力を入れていくのかを定めるトップダウン型のアプローチも検討を始めています。いずれはこの動きを大学全体に広げ、上智大学らしい「文理超克」の人材育成につなげていきたいと考えています。
生成AIの例をとっても、技術の進化に法整備や社会が追いついていない今だからこそ、上智大学が社会に貢献できることは大きいと思います。「他者のために、他者とともに」という上智大学のミッションが示すように、「人のため」という視点があってこそ、技術は価値を持つのだと思います。テクノロジーが氾濫する社会だからこそ、そうした技術開発や課題解決を支援していくことに、大学職員として携われるおもしろさを感じています。教員と職員の垣根が無く、対等な立場でともに考えていける上智大学だから、この喜びを実感できるのだと思います。